交警手势视频_交警手势视频教程

交警手势视频_交警手势视频教程

       希望我能够回答您有关交警手势视频的问题。我将根据我的知识库和研究成果回答您的问题。

1.交通警察手势信号有哪些？

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4.驾考宝典科目四有必要开vip吗？

5.交警手势怎么区分？

交通警察手势信号有哪些？

       交通警察手势信号有停止、直行、左转弯、左转弯待转、示意靠边停车等，具体手势如下：

       1、停止：左臂向前上方直伸，掌心向前，不准前方车辆通行。

       2、直行：左臂向左平伸，掌心向前；右臂向右平伸，掌心向前，向左摆动，准许右方直行的车辆通行。

       3、左转弯：右臂向前平伸，掌心向前；左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右，准许车辆左转弯，在不妨碍被放行车辆通行的情况下可以掉头。

       4、左转弯待转：左臂向左下方平伸，掌心向下；左臂与手掌平直向下方摆动，准许左方左转弯的车辆进入路口，沿左转弯行驶方向靠近路口中心，等候左转弯信号。

       5、示意靠边停车：左臂向前上方平伸，掌心向前；右臂向前下方平伸，掌心向左；右臂向左水平摆动，车辆应当靠边停车。

注意事项：

       1、在早晚高峰时段或节假日，主干道的车流大幅增加。仅凭信号灯控制车流，很多时候难以保证路口的通行顺畅。因此，执勤交警会根据路面通行状况，采取手动指挥来缓解路口交通压力，确保路口畅通。

       2、交警在路口忙于指挥，虽然抽不出时间处理一些违法行为，但请出示驾驶证的时间还能挤出来。交警会请司机将车辆移至路边，等路口交通恢复后，再来处理违法行为。

       3、根据《道路交通安全法》的规定，车辆、行人应当按照交通信号通行；遇有交警现场指挥时，应当按照交警的指挥通行。也就是说，交警的手势高于交通信号；另外，电子警察抓拍的视频都会进行人工二次审核，服从交警手势闯红灯的行为是不会被处罚的。

       百度百科-交通警察手势信号

       人民网-交警指挥高于信号灯 “闯手势”罚200元

幼儿园中班我是小交警教案含反思

       　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家收集的描写交警的一年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写交警的一年级作文 篇1

       　走在十字路口，最引人注目的就是交警。他们身着黑蓝色的警服，外面还有一件**的马甲，马甲上有两道银色。可别小看这两道银色，在灯光的照射下会发光，他是保障交警夜间执勤安全的。交警叔叔指挥的手势在我看来真是千变万化，只有司机叔叔能读懂。

       　交警不论烈日炎炎还是刮风下雨，越是恶劣的天气交警叔叔加倍用心的指挥，我们要学习他们一丝不苟的精神。

       　长大了我也要当交警，让我们的道路更畅通。

描写交警的一年级作文 篇2

       　寒流的冬天，北风呼呼地吹着，交警叔叔年复一年站在路中央。

       　人们都穿着厚厚的棉袄和戴上棉帽子。有的呆在温暖的家里，有的坐在开着暖风的车里。只有交警叔叔站在风雪中指挥交通，使来往的车辆井然有序。就连耳朵冻红了也顾不上，冻脚了就在指挥台上跺一跺。

       　这一切被两个热心的少先队员看在眼里，他们给交警叔叔端来一杯热水。叔叔您辛苦了，喝口水。

       　谢谢你，小朋友。

描写交警的一年级作文 篇3

       　早晨，爸爸妈妈还有我坐在车上，快到店里了，我看见交警叔叔站在红绿灯旁。我想：星期日交警叔叔还要站岗啊!我对爸爸妈妈说：“交警叔叔好辛苦啊!是不是临海人都不遵守交通规则，害得交警叔叔每天都要站岗，不管刮风下雨。”爸爸妈妈都露出大牙笑了。

描写交警的一年级作文 篇4

       　未来的交警是全能的机器人。它的外壳是由一种不锈钢做的，他不怕水，火，也不怕风。

       　它的眼睛是高效的摄像机，手是有弹性的栏条。如果有人超速，就可以用栏条把它拦下，拨到一边，这样就不会影响交通。他不用充电，它靠光能补充能量，既环保又节能。

描写交警的一年级作文 篇5

       　早上，太阳公公很早就出来了，他有火辣辣的光芒照着大地，给人们带来了热热的感觉，我们都怕出门了。

       　可是，交警叔叔每天都在强烈的太阳底下，站在红绿灯的十字路口中间，用带着白色手套的手，嘴里吹着哨子，指挥着来来往往的车和人们，汗水直流，衣服都湿透了。每次路过看见了，我从心里说，交警叔叔您辛苦了。

描写交警的一年级作文 篇6

       　每天早晨上学，在经过市政府到学校门口的这一段路上，总有几个警察叔叔在那里维持交通秩序。

       　不管刮风下雨，还是下雪，他们都监守自己岗位，为路过这里的行人带来很大的方便。因为这个路口没有红、绿灯，如果没有交警叔叔的指挥，可想而知，那里的交通会乱成什么样?影响我们小学生和上班的叔叔阿姨迟到不说，严重的还会发生交通事故。所以我要在这里说一声：“谢谢你们，可爱的警察叔叔，我们向您敬礼，长大后我也要向您学习，为社会做贡献。”

描写交警的一年级作文 篇7

       　今天早上妈妈送我去上学天空下起了蒙蒙细雨，细雨像细丝像牛毛像头发一针针一线线织成了一幅美丽的画卷，人们都穿上了五颜六色的雨披像一条条美丽的裙子，有的人撑起了雨伞，五彩缤纷，有红色的，蓝色的，绿色的，**的，花色的，美丽极了。

       　警察叔叔挺直腰杆站在蒙蒙细雨中指挥着交通，他们多么辛苦，多么勇敢，多么坚强，多么伟大啊，他们把我们古城绍兴交通秩序维持得井然有序。我要向他们学习。

描写交警的一年级作文 篇8

       　昨天早晨，我骑着平衡车。准备和爸爸妈妈一起把弟弟送到幼儿园。我沿着小路，慢慢地走着。但准备过马路的时候被警察抓住了，交警把我叫住的那一瞬间。我的心跳猛然加速。咯噔咯噔跳个不停。

       　“要罚钱了怎么办？我现在就是身无分文啊。不会把我的平衡车扣那吧？那样就惨了。就丢大人了。”我一边想一边推着平衡车走到了交警叔叔身边。万万没想到！交警叔叔没有给我发罚单，也没有吵我。而是和颜悦色地对我说：“小朋友你今年几岁啦？你家人呢，你骑车去干嘛呀？”我如实地回答。

       　叔叔告诉你：“以后在路上不要骑这种车啦，太危险不安全。万一车撞着你怎么办？后果不堪设想。你想骑的话可以去公园或者小区家门口骑。”，“现在是绿灯。赶紧把他推过马路吧。你不是要去送弟弟吗？这次。就先沿着人行道上走吧。下不为例。”“好的叔叔，我下回不在路上骑车啦！”我回答道。

       　吃一堑，长一智。知道了，这样不安全。下回我就不做了。

描写交警的一年级作文 篇9

       　11月3日，湖北捷龙的一辆客车在从宜昌开往武汉途中，被一名全身绑着炸药的车匪劫持。

       　客车刚开出宜昌不久，上来一名穿着皮夹克的男子，他把衣服一拉，全身都是炸药，大家都知道他是车匪了。车匪大声叫到：“你们最好老实点儿，有钱的，乖乖的把钱交出来，否则死路一条。”车上的乘客有的吓的躲到了椅子下面；有的竟把钱给了他；还有的甚至被吓得昏倒过去。但车匪万万没有想到车上还有11名勇士，而且，他们全都是交警。

       　交警看到这种情形，相互递了个眼神，表示可以开始行动了。有一名坐在前排的交警装着要把钱给车匪的样子，从口袋里拿出来，给了车匪，分散车匪的注意力。然后，坐在后排的交警全都扑向车匪，把车匪按到在地上后，再用手铐铐住车匪的手，最后小心翼翼地把炸药从车匪的身上取下来了。这时，乘客的心才平静下来，客车也安全的到达了目的地。

       　这充分表现了交警的英勇机智，在广大群众遇到危险时，挺身而出，保护群众的安全。

描写交警的一年级作文 篇10

       　今天我参加了小交警体验活动，交警叔叔认真地教给我们指挥交通的手势，有“停止”手势、“直行”手势、“待左转弯”手势等，我们认真地跟着交警叔叔学习着，一会儿就觉着胳膊酸得举不起来，而叔叔们的手势还是那么有力量，他们每天真是太辛苦了！

       　接下来我们轮流到中心岗真正地指挥交通，开始我很紧张，看旁边的交警叔叔镇定的样子，我慢慢放松下来，跟着叔叔认真地做着手势，指挥着来来往往的车辆，看着井然有序的车流，我觉得既自豪又有成就感。

       　轮到我在马路边站岗时，红灯亮了，很多人超越停止线，甚至闯红灯，我们小记者及时跑上前提醒并纠正了他们的错误行为。

       　今天的活动让我感觉到，当交警真是太辛苦了，为了大家的出行安全，他们风雨无阻地指挥交通，如果我们不遵守交通规则，不但让交警叔叔的工作更加辛苦，还会发生各种危险，所以我们为了自己，为了家人，一定要遵守交通规则，安全出行，做文明市民！

描写交警的一年级作文 篇11

       　今天我十分兴奋，因为我期盼已久的扬子晚报小记者活动终于开始了！我坐着爸爸的电动自行车来到了南大街参加小记者活动。

       　活动开始了，台上走来了五名交警叔叔，记者们请一大队的中队长跟我们讲《道路交通安全法》，比如未满12周岁禁止骑车上路之类的。讲完了这些，记者们让我们问交警叔叔一些问题，有问查酒驾有没有袭警的；有问电动自行车是未满多少周岁不能骑车上路的；有问未满12周岁不骑车上路的话能不能在其他地方骑行......每个小记者都很踊跃的提问，交警叔叔们给我们一一做了解答。

       　接着郭队长教我们交通手势，有停车、转弯、变道等。教完这些，交警疏忽是就带着我们25名小记者去当小交警。开始有人闯红灯，后来人们看到我们30双摄像头般的眼睛，都能按照交通信号灯行驶了。

       　一个多小时的学习和体验很快就结束了，让我学到了很多交通知识，我好喜欢这次的体验啊，希望以后能有更多的机会参与这种体验活动。

描写交警的一年级作文 篇12

       　不论是寒冷的冬天，还是炎热的夏日，在每个十字路口总能看见那坚持守岗、英姿飒爽的交警叔叔。今天，我们小记者也真真切切地感受到了当警察的辛苦。

       　今天天气格外好，但是有点让人受不了，气温高达28℃。我们个个身穿单薄的长袖，戴着帽子，轻装上阵，跟着交警叔叔去十字路口实习。小记者们站了十几分钟左右，虽然表面没有什么，但是心里早已火急火燎，热得受不了了。然而，看着交警叔叔那刚劲有利的手势，心中不觉燃起了一股烈火，给了我不畏炎热的力量。我们在烈日下认真地训练着，做着各种手势。到了实践的时候，同学们异常兴奋，忘记了炎热，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，准备亲临现场一展身手。瞧，就这样，我们成功地成为了一名正式的小交警。

       　几十名交警担负着全市的交通重担，作为高素质的小记者，我们更应该为全市的安全，献上我们的一份绵薄之力。

描写交警的一年级作文 篇13

       　每回我和爸爸妈妈去上街，都能看到十字路口有一名交警叔叔在马路中央值班。

       　交警叔叔笔直地站在车流中间，他头上戴着一顶黑白相间的警帽，身上穿着蓝色警服。天晴的时候，为抵挡耀眼的烈日和车子尾气的熏烤，眼睛上还戴着一副黑色的墨镜，简直太酷了！在警服的衣领下还挂着一只口哨，是用来提醒那些不遵守交通规则的司机的。左胸上方挂着一个对讲机，我想应该是和他们的同事和领导交流的吧！他戴着白色手套，一会儿指向东，一会儿指向南，来自四面八方的车子，都会按照他指挥的方向有序地通过十字路口。

       　交警为了维护交通秩序，不畏严寒酷暑地坚守着自己的岗位，而听新闻上说有些没有素质的司机还会谩骂他们，真的是太可恶了！我想：交警这个神圣的职业应该值得我们大家去尊重才对，不是吗？

描写交警的一年级作文 篇14

       　今天早上，我兴致勃勃地来到我们武义交警大队。因为我是新华小记者，今天是来采访我们的交警叔叔们的。

       　活动开始了，我们看见了威武的交警叔叔，叔叔们给我们敬礼，所有新华小记者激动的使劲地鼓掌！活动开始，交警叔叔先带着我们参观了交警大队的事故处理大厅，告诉我们这里就是交警接处警的地方；在会议室里，我们观看了有关交通安全的微视频，让我更加深刻的了解了交通安全的重要性。

       　观看完视频后，我们又去当了一回小交警。我的任务是发传单，提醒出行的市民一定要按照交通法规，不然容易发生交通事故，甚至遇到生命危险。在发宣传单的过程中，很多市民听了我的介绍，都表示会更加遵守交通规则，并竖起大拇指对我表示赞扬，每当这时，我的脸颊都害羞得像两只红彤彤的苹果了。

       　这一次活动，让我深刻的体会到了交警叔叔工作的辛苦和重要性，也让我懂得遵守交通规则是多少重要的一件事，利人利己，我们平日一定要做个遵守交规的小市民！

描写交警的一年级作文 篇15

       　我心中的好交警就是我们学校门口的那位交警叔叔，他每天都在我们学校门口指挥交通，保证了我们的出行安全。

       　那位交警叔叔戴着一顶警帽，警帽上有一枚闪闪发光的徽章。他的裤子是黑色的，腰间系着一条白色的腰带，腰带上还挂着一部对讲机。

       　他是一位为人民服务的好交警，每次我们放了学，那位交警叔叔都会帮助我们和老人过马路。

       　有一天我放学了，天气阴阴的，突然下起了大雨，我正要过马路的时候，道路有些堵塞，我不知从哪边走好。正在这时，那位交警叔叔看见了，对我说：“小朋友，我带你过马路吧！”我说：“好的！”那位交警叔叔紧紧地拉着我的手小心翼翼地过了马路，我说：“谢谢叔叔！”交警叔叔说：“不用谢，小朋友。”我这才知道交警叔叔这样做是为了保证我们的出行安全的。我回头看见交警叔叔又回到了他站岗的地方，又开始认真地指挥交通了。

       　他就是我心中的好交警，有了他的付出，才有了我们的平安和幸福。

描写交警的一年级作文 篇16

       　交警是一个伟大而崇高的职业，他肩负着维护社会安全的责任，我向往着成为一名交警。

       　假如我是一名交警，我会在人们输睡时醒来，洗漱后换上制服，吃过早饭，来到我的岗位，恪尽职守地工作。在十字路口中央，我面对着四面八方的车辆、人流，镇定自如地指挥着交通，严格控制好车辆的通行。当有人闯红灯或超速时，我会礼貌而严肃地告诉他违反交通规则可能发生的惨剧和损失，让他认识到自己的错误；当道路拥堵时，我会用双手指挥疏导交通

       　假如我是一名交警，我一定要乐于助人。有人过马路遇到不便时，我会毫不犹豫上前帮助他们，使用他们安全通过马路；遇到从外地来的客人向我问路时，我要热心地向他们解答，使他们感受到亲人般的温暖

       　每次站在十字路口，行人与流水般的车队映入我的眼帘，欢声笑语和鸣笛声回荡在我的耳畔。我多么希望一直站在这热闹非凡的地方，这不就是我的舞台吗？长大了，我一定要成为交警。

描写交警的一年级作文 篇17

       　11月25日，八点三十分，小记者们准时到达了合肥市交警队，公巡一大队报到，准备参加的“我是一名小交警”的活动。

       　在那里方警官热情地接待了我们，并让我们换上那期待已久的警服，看着镜子里酷酷的自己不禁笑了起来。紧接着方警官带领我们来到了监控指挥中心，一进门，小交警们齐齐的发出一声“哇!”映入眼眶的是一墙的监控视频，每个人，每辆车都看的清清楚楚。方警官给我们介绍了交警们平时的装备，并上了一节安全知识课，小交警们听得可认真呢。

       　接下来就是小交警们的学习时间啦，“一二三四！左手，右手！”看我们学的多认真啊。

       　下午3时，方警官领着我们来到祁门路与翡翠路交叉口执勤，小交警们可精神了呢，提示叔叔阿姨们不能闯红灯，不能横穿马路。

       　通过了这次活动我收获了许多，不仅知道了很多安全知识，更明白了交警叔叔们的艰辛，没有他们的努力，就没有今天的美好生活！

描写交警的一年级作文 篇18

       　在我们的生活中，总能看见外穿红黄相间的背心的交通警察，别看他们平平无奇，可他们要比别人付出很多很多。

       　每天交警叔叔都要站在马路上，面对着川流不息的车辆，维持着交通秩序。无论是酷热难当的夏天，还是寒风刺骨的冬天，他们依然勤勤恳恳站在那儿。

       　在一个风雪交加的早晨，北风呼呼，雪花飘飘，我发现不远处有一位交警叔叔，他只穿了一件棉质外套，外套上铺满了雪花，想一个站立的雪人，但这一点儿也没影响他的工作。他一丝不苟地指挥交通，周而复始做着手势，调皮的雪花娃娃落在交警叔叔的脸上，可他没有在乎。

       　他们指挥交通的手势是那么流畅，那么自然，就好似一位指挥家，谱写着一曲城市安全的乐章。

       　风又紧了，雪又大了，像刀割般。透过风雪，我感受到，交警叔叔身上有一种闪光的东西，是那么明亮，那么耀眼！

描写交警的一年级作文 篇19

       　每天，在马路中间站着，穿着警服的交警叔叔，不管刮风下雨还是烈日炎炎都在指挥交通，时而展开手臂，时而吹哨子，车子来了又停，停了又走。

       　夏日，知了“吱吱”地叫，小狗吐舌头，行人汗流浃背，不过在十字路口还是站着又高又强壮的交警，竖足不移地执行任务。交警叔叔犹如高大威武的大树守护着整条街道。

       　冬天，寒风刺骨，个个行人包裹成大粽子，但交警叔叔还是穿着警服在十字路口站着。

       　有位大树开车闯红灯，交警叔叔立刻把他给拦了下来，并罚了几百块钱，还不停嘱咐他要注意安全。

       　大年三十的时候他还在站着，虽然想着要和家人团聚，但是为了行人的安全只能看着别人家的灯火了。有时还会去陪一些没有亲人的爷爷奶奶过年。

       　他们从不退却，不管夏日炎炎，还是寒冬腊月，都一直守着自己的岗位。

描写交警的一年级作文 篇20

       　今天我们大课间时，几名交警叔叔来到了我们学校，咦？他们是来干嘛的呢？跟我一起看看吧。

       　我们全校都有集合在劲松小学一楼大操场，只见一位穿着警服的叔叔直直地站在那，旁边还有一辆厢式货车，货车前面有一张桌子，桌子上放着电脑，电脑里显示出的东西都在大屏幕上，上面写着：喝酒不开车，开车不喝酒。

       　这样，交警叔叔开起来生动的第一课。交警叔叔先简单的自我介绍了一下：“我姓宋。”然后说，“相信大家早上来校时大部分同学的父母一定是开车送孩子来的，那么请问你的爸爸妈妈有没有闯过红灯？”前下齐声说：“没有！”“那我就放心了。”叔叔说。随后他给我们看了一个视频，里面说的是有一对夫妇因闯红灯而死亡，我真为他们这对夫妇感到惋惜，就因为闯了个红灯而早早地离开了人世。光阴似箭，日月如梭，很快就下课了，我们依依不舍地回到了各班。

描写交警的'一年级作文 篇21

       　今天下午近6点钟，我的92岁的老太太因非常特殊的情况，要从吴中区医院重症监护室转院到苏州市第一人民医院呼吸科重症监护室。谁都知道,这时从吴中医院到市一院的道路会是多么拥堵，我们全家都为重病的老太太能否安全到达而万分焦急。

       　令我感动的是得知此事的吴中区交警大队的领导十分重视，不仅派出交警任峰叔叔及时赶来帮助120救护车开道，而且还协调沿途交警叔叔为救护车疏通交通。在许许多多交警叔叔的共同努力下，我的老太太被120救护车以最快的速度送到了市笫一人民医院，顺利进入了重症监护室。

       　吴中交警大队的领导、任峰和更多我叫不出名字的交警叔叔，用自己一心为民的高度责任心、用自己亲民的真挚的爱心、用自己的智慧和辛勤付出为我的老太太铺就了一条生命的平安路、一座安全的防护墙！

       　这感人的事迹，给我教育，给我启迪，令我震撼！

       　为民、亲民、爱民的好交警是我敬佩的人！是红领巾学习的榜样！

描写交警的一年级作文 篇22

       　从我刚刚上学开始，每天上学、放学都要走过一个解放路的路口，路上的车很多，总有一个我们熟悉的身影会出现在这里，她就是一名交警阿姨。

       　无论刮风下风，交警阿姨总会一大早就来指挥交通。有一次，我在上学路上，许多家长骑电动车送孩子去学校，路上车水马龙，有一个年迈的老奶奶也要送孩子去上学，可好几次也过不了马路，交警阿姨就示意要过的车停下来，让老奶奶安全地过了马路。还有一次我放学回家的时候，看到了一位盲人叔叔，他手里拿着导盲棍，看不见车也看不见人，想要过马路非常困难，而且早晨去上班的人们现在都急着要回家，没有人停下来让这位盲人先过去，交警阿姨看见了，立刻让两边的汽车停下来，亲自扶着盲人通过了马路。

       　这时，我对交警阿姨油然而升了一种钦佩之情，虽然我不知道这位交警阿姨的名字，但她每天都在这里默默地为我们服务，风雨无阻。

       　她，就是平凡中的一种美！

描写交警的一年级作文 篇23

       　看！朝阳岗的马路上多了二十几个身穿警服的小交警，指挥交通、劝阻违规，举手投足，有模有样。原来是我们朝阳桥小学的小记者们来体验交警的生活。

       　朝阳路和丽华路交叉路口，人来人往，车水马龙。我们站在路口，一时不知所措。警察叔叔告诉我们，今天我们的任务是指挥电动车遇到红灯在白色停车线以内耐心等待，绿灯才能通过。我觉得这活易如反掌，可是事实并不如人意。火红的太阳炙烤着大地，我们才站了5分钟，就汗流浃背，脸晒得通红,有点忍不住了。我偷偷瞄了一眼身边的警察叔叔，他们腰板挺立如松，全然不惧酷热，伫立在马路中央镇定自若地指挥着交通。

       　今天我站在马路上，看着川流不息的车辆，来来往往的行人，体验着交警的工作，我为我以前违反交通规则的行为感到汗颜。交警们夏天在烈日下暴晒，冬天在寒冷中吹风，他们所做的一切都是为了确保一方平安。我会从今天开始，从自己做起，做一个遵守交通规则的好公民！

描写交警的一年级作文 篇24

       　今天是一个风雨交加的日子。我遇见了一个人，他穿着蓝色制服，嘴里吹着口哨，一手撑着雨伞，一手指挥，他就是交警。

       　风很大，雨也很大，那位交警他站着如松树一般，小朋友们放学了，车俩越来越多了，很多车想找地方绕道，又不能退。经过交警的指挥，车越来越少，可是雨越来越大。一位老太太没带伞被雨淋着，被风刮着。那交警把雨伞递给了老太太。

       　交警全身湿淋淋的，我想：“他真伟大，真是好人”！我经过他的身边，把我的伞给了他，他用感动的眼神看着我，说了声“谢谢”。

       　雨渐渐地停了，但他还是如松树一般屹立在风中……

       　我想对他说：“你真伟大！”做为一位交警，这是他的职责。他虽然不怎么说话，但是他有着钢铁般的毅志力，他是我最敬佩的人。

描写交警的一年级作文 篇25

       　街道上车水马龙，南来北往的车川流不息。无论是严寒还是酷暑，你都会看见一个头戴白色帽子，身穿浅蓝色衣裳，浅蓝色裤子的人。他们就是我们的交警叔叔。

       　当我们在睡觉时，他们就站在大街上指挥车辆，他们总把手伸得直直的，很有精神，无论多久也不会累，好像有使不完的力气。

       　有一天，我从市中心坐车回家，可路上塞车，这时，我隐隐约约看见有人正在指挥交通，我一看原来是我们的交警叔叔。他们一会儿让这边的车走、一会儿让那边的车停，不久，拥堵的道路就疏通开来，我不由的暗暗佩服他们。

       　更让我佩服的是在炎热的夏季，在烈日下还坚守岗位。在寒冷的冬季，他们也在街道上指挥交通。

       　他们只是最普通的交警叔叔，但他们是我们地球的“保护神”。

驾考科四技巧

       　作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家收集的幼儿园中班我是小交警教案含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园中班我是小交警教案含反思1

设计意图：

       　幼儿对交警叔叔很敬重,特别是他们站在马路中间指挥交通的威武形象,为了让幼儿了解交警的日常工作,知道他们工作的辛苦,从而对交警更加敬重,也为了进一步萌发幼儿守交通规则的意识,加强自我保护的意识。通过幼儿辐射到家庭和社会,努力创设“人人遵守交通规则的良好氛国”特设计本次社会实践活动《我是小交警》。

活动目标:

       　1、通过和交警交流互动,帮助幼儿了解交通安全的重要性,认识一些重要的交通标志,并学习做交通手势。

       　2、通过实践体验活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质,培养幼儿的纪律观念和团结互助、吃苦耐劳的精神,增强广大幼儿的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性。

活动准备：

       　1、邀请交警阿姨来园参与活动。

       　2、多媒体课件。

       　3、幼儿交警服装。

活动过程：

一、集体活动。

       　1、教师谈话，邀请交警阿姨出场，吸引幼儿兴趣。

       　2、交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。

       　3、认识常见的交通标志和信号。

       　4、让幼儿了解简单的交通手势并学一学。

       　5、启发幼儿探讨马路上的交通规则。

       　问：自行车应该在什么道上行使？自行车应该怎样过马路？自行车该遵守哪些交通规则呢？小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶？自行车应该怎样过马路？自行车又应该遵守哪些交通规则？ 那行人呢？

二、区域活动：

       　带幼儿到布置好的游戏情景中，请交警阿姨指导，学当小交警并做指挥交通状。

三、实践活动：

       　教师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践，参与交通指挥，真正的当一次小交警。

幼儿园中班我是小交警教案含反思2

活动目标

       　1、能了解基本的交通安全常识，学会安全地行走在公路上。

       　2、看懂简单的交通警示标记，遵守交通规则，有一定的自我保护意识。

       　3、从小树立“安全第一，生命最宝贵”的思想。

       　4、在活动中培养小朋友们的交往能力，发展一定的语言表达能力。

       　5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

重点难点

       　懂得基本的交通规则，有一定的自我保护意识。

活动准备

       　1、活动前争取家长配合，事先请家长到校开过关于交通安全的家长座谈会，家长在家对子女进行过一定的交通知识灌输。

       　2、活动前播放交警叔叔在做交通指示的示范动作视频。指挥棒若干、简单的.交通指示标记（厚纸板画好）。

活动过程

       　一、小朋友们在教师带队下列队来到篮球场上，在老师口令中做准备活动（伸手、弯腰、踢腿）。

       　二、“小交警”们在事先摆好的交通指示标记旁拿着指挥棒练习着各自指定的手势。（“小交警”是老师活动前选出来并简单培训过的，强调拿指挥棒时注意安全，不能随意乱舞、乱丢。）

       　三、小朋友们分成小组以开车形式走在“公路”边上。（每组第一个做着开车状，是小司机，后面一个接着一个牵着衣尾。）边走边唱《上学歌》，公路上站着做各种手势的“小交警”。

       　“停车”：第一个小朋友（即小司机）停住，后面的小朋友跟着停下来。

       　“急转弯”：小司机照着手势放慢速度，队伍跟着转弯。

       　“下坡”：小司机身体靠后，脚做刹车状，放慢速度。

       　……

       　教师在旁边不停地变换交通指示标记，“小交警”们认真模仿动作，“小司机”们警惕地开着车。

       　四、小朋友们自主游戏：争当“小交警”

       　以小组形式，轮流做简单的指挥手势，其他没轮到的配合手势完成动作，小朋友兴趣不减。

       　五、活动结束，放松。在老师口号下开火车慢走回教室。

       　六、活动延伸：互相说一说自己应该怎样在公路上行走，互相提醒、补充，自由诉说，然后用笔画一画简单的交通指示标记。

教学反思

       　这是我有机会到学前班去代上的一节活动课。平时学校都没有专业的学前教育教师，任教的是在校外聘请的非专业老师，可想而知小朋友们接受的教育不是系统、全面的；而关于卫生、健康、安全的教育更是少之又少，平时老师只是起到了一个监管作用而已。所以我上这节课是较有针对性的。首先，在这个活动过程中，我只是一个主导者、组织者。活动之前我在班里和小朋友们进行了谈话，谈话过程中我给他们营造了一个宽松、和谐的课堂氛围，使他们很快就和我亲近起来，大多小朋友是很活泼、大胆的，所以我很快就获得了他们的信任，并且能很快为活动做好了准备，比如让他们自我推荐当小交警、当小司机，并自发组合好队伍；这个环节进展顺利是我预料之外的，也许他们原先的跟班教师采取的活动方式攻我所设计的有很大不同吧，我事先了解到的情况是由于学前班人数太多（五十几人），有时集队都很麻烦，更何况搞活动呢！

       　其次，在活动过程中我只是充当一个“旁观者”的角色。皮亚杰说过：“在游戏中，儿童自我主宰世界”，可见，游戏是小朋友最自由最能充分发挥儿童的主观能支性的活动。比如他们在商量哪个小交警站哪个位置，哪个队伍的“汽车”先开走，都由他们自己决定的。我只是在旁边偶尔提醒一下，或对哪个小组做得好的及时进行表扬，刺激每个小组都按规则去做好，形成了一种小小的竞争，并给予每个小组适当的、积极地评价，小朋友们在活动中体现出了合作、快乐的情景。

       　最后，体现了孩子们在活动中乐于交往、乐于表现的能力。其实我们在参与儿童的活动中要时时做个有心人，及时发现每个孩子的闪亮点，并快速反映出来。比如在“开车”的过程中，有个男孩就一直跃跃欲试要当小司机，但他没说出来，我发现了，忙叫他出来，和蔼地问他有什么想法，他说他当司机会更好，我就争取他们小组成员的意见，在得到同意后，他果然非常认真地去当小司机，还得到了大伙的认可，看见他脸上快乐的笑容，一种童心的快乐感让我油然而生，由此我从中受到启发，及时调整活动设计中的原来是一个组一个小司机的方案，变成让他们小组里面轮流来当司机，这样每个小朋友都有了体验，在这个过程中还使他们的语言交流多了起来，在交往中更好地发展了语言，也使本次活动的主题得到了升华，小朋友们不仅认识到注意交通安全的重要性，还基本上知道自己的生命是可贵的，所以在上下学时能时刻提醒自己注意行走的安全。

驾考宝典科目四有必要开vip吗？

       科目四答题技巧（A）

       1、判断对错

       （1）不准你做的事情都是对的（不准、不得、不应、不能、严禁、紧止、应当）；

       （2）让对方先走的都是对的（减速让行、停车让行、礼让通行、减速避让）；

       （3）慢的都是对的（缓慢通过、减速、平稳、逐渐、慢慢通过、将速度降低、匀速下降）；

       （4）观察的都是对的（提前观察、仔细观察、认真观察、瞭望）；

       （5）安全的都是对的（间断轻踏、保证安全、确保安全、安全通过）错的；

       （6）不听话的都是错的（只要、可、可以）；

       （7）快的都是错的（立即、直接、加速通过、迅速通过、急打方向盘、猛打方向盘、迅速向左右躲避、紧急制动）。

       2、灯光使用

       开启远光灯的全是错的；

       有危险警报闪光灯的全对；

       进入高速开左转向灯，驶离高速开右转向灯，“进环岛不开灯，驶离环岛开右转向灯”。

       3、上下坡

       下坡提前，上坡推迟。下坡提前，上坡推迟。

       上下坡会车：下坡让上坡(如果下坡车行驶到一半路程了，上坡让行)。

       4、车轮侧滑

       前车轮侧滑往相反方向打转向，后车轮侧滑往相同方向打转向；

       总结就是前反后同，如果题目没说前后轮，都当后轮侧滑算。

       5、ABS防爆系统

       具有保持转向能力，可用力踏制动踏板，紧急制动的同时转向会发生侧滑，制动距离不会缩短和延长未安装ABS系统要轻踏或间歇踩踏制动转向助力装置出现问题不能继续行驶，需停车检查原因。

       6、车道等待

       同向只有1、2条机动车道停车等待，3条车道可以缓慢通过无需等待。

       7、交警手势

       （1）正面看你左手平举——停车，正面看你右手平举上下摆动——减速慢行

       （2）交警脸转左侧看你——左转弯

       （3）交警脸转右侧看你——右转弯

       （4）交警脸看左右车道不看你时——停车等待

       （5）交警脸看左边车道且左手上下摆动——左转弯待转

       科目四考试技巧（B）

       一、判断对错

       1、对的：不准你做的事情都是对的（不准、不得、不应、不能、严禁、紧止、应当）

       2、让对方先走的都是对的（减速让行、停车让行、礼让通行、减速避让）

       3、慢的都是对的（缓慢通过、减速、平稳、逐渐、慢慢通过、将速度降低、匀速下降）

       4、观察的都是对的（提前观察、仔细观察、认真观察、瞭望）

       5、安全的都是对的（间断轻踏、保证安全、确保安全、安全通过）错的：

       6、不听话的都是错的（只要、可、可以）

       7、快的都是错的（立即、直接、加速通过、迅速通过、急打方向盘、猛打方向盘、迅速向左右躲避、紧急制动）

       二、灯光使用

       开启远光灯的全是错的，有危险警报闪光灯的全对，进入高速开左转向灯，驶离高速开右转向灯，“进环岛不开灯，驶离环岛开右转向灯”

       三、上下坡制动

       下坡提前，上坡推迟。上下坡会车：下坡让上坡（如果？下坡车行驶到一半路程了，上坡让行）

       四、车轮侧滑问题

       前车轮侧滑往相反方向打转向，后车轮侧滑往相同方向打转向，总结就是前反后同，如果题目没说前后轮，都当后轮侧滑算。

       五、动画题动画4、5、6选三种违法行为，动画1、2、3、7、8选两种违法行为

       六、ABS防抱死系统

       具有保持转向能力，可用力踏制动踏板，紧急制动的同时转向会发生侧滑，制动距离不会缩短和延长未安装ABS系统要轻踏或间歇踩踏制动转向助力装置出现问题不能继续行驶需停车检查原因

       七、同向只有1、2条机动车道停车等待，3条车道可以缓慢通过无需等待

       八、让行有障碍让无障碍方，靠山让不靠山的先走路口，50米内不得变更车道。

       九、行车制动踏板脚刹车驻车制动：手刹车发动机制动：低档行驶加速踏板：油门

交警手势怎么区分？

       没必要，自己多看看，多学学就可以了

       考试题库

       1、2013年1月1日起公安部发布第一个版本的科目四题库，为小车类驾照(C1、C2等)700题，大车类驾照(B2、A2等)1023题。

       2、2013年5月1日起公安部更新了第二个版本的科目四题库，小车增加了100题，即小车总共有800题，大车题库不变。

       3、中华人民共和国公安部令第139号更新了新版本的科目四题库，根据驾考宝典：小车为1240题，大车题库1715题；出现了最新的部分地方题目。

       考试内容

       主要内容包括：安全文明驾驶操作要求、恶劣气象和复杂道路条件下的安全驾驶知识、爆胎等紧急情况下的临危处理方法，以及发生交通事故后的处理知识等。

       1、根据所考的驾照类型从相应的科目四考试题库中按比例抽取50道题进行答题，小车类驾照从1240题中抽取，大车类驾照从1235题中抽取，每题2分。

       2、考试时间为45分钟，答题过程中错12分(6道题)即终止本场考试。

       3、考试题型分对错题（1--20题）、单选题（20--40题）、多选题（41--50题）。

       4、考试题目包括题、情景识别题、文字叙述题。

       补考说明

       科目四未通过不需补考前面考试通过项目(科目一、科目二、科目三)，可以自行预约进行补考，补考不需交补考费用。安全文明驾驶理论考试没有预约限制，但是驾驶技能准考证明的有效期为三年，申请人未在有效期内完成考试的，已考试合格的科目成绩作废。

       交通警察手势信号分为：直行信号、快速通行信号、直行辅助信号、左转弯信号、左转弯辅助信号、停止信号、停止辅助信号、右转弯信号、减速慢行信号、前车避让后车信号、示意违章车辆*边停车信号。

       （一）直行信号：右臂（左臂）向右（向左）平伸，手掌向前，准许左右两方直行的车辆通行；各方右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆通行的情况下，可以通行。

       动作：左（右）臂向左（右）平伸，掌心向前。

       （二）快速通行信号：

       动作：1、左臂向左平伸，掌心向前。2、右臂向右平伸，掌心向前。3、右臂沿身前向左摆动两次。

       （三）直行辅助信号（直行快速通过信号）：左臂向左平伸，手掌向前；右臂向右平伸，手掌向前，向左摆动，指挥右方直行的车辆快速通行；各方右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆通行的情况下，可以通行。

       （四）左转弯信号：

       1、左大转弯信号：右臂向前平伸，手掌向前，准许左方的左转弯和直行的车辆通行；各方右转弯的车辆和t形路口右边无横道的直行车辆，在不妨碍被放行的车辆通行的情况下，可以通行。

       动作：右臂向前平伸，掌心向前

       2、左小转弯信号：右臂向前平伸，手掌向前，准许左方的左转弯和直行的车辆通行；左臂同时向右前方摆动时，准许车辆左小转弯；各方右转弯的车辆和t形路口右边无横道的直行车辆，在不妨碍被放行的车辆通行的情况下，可以通行。

       动作：1、右臂向前平伸，掌心向前。2、左臂向前摆动45度，掌心向右。（摆动两次）

       （五）左转弯辅助信号（左转弯待转信号）：左臂向左下方平伸，手掌向下，上下摆动，准许左方的左转弯车辆进入路口，沿左转弯行驶方向*近岗台或者路口中心，等候左转弯信号，直行车辆准许通行；各方右转弯的车辆和t形路口右边无横道的直行车辆，在不妨碍被放行的车辆通行的情况下，可以通行。

       动作：1、左臂向左摆动成60度。2、左臂向下摆动45度。（摆动两次）

       （六）停止（车）信号：左臂向上直伸，手掌向前，不准前方车辆通行。

       动作：左臂向上举，与身体成135度，掌心向前。

       （七）停止辅助信号（*边停车信号）：左臂向上直伸，手掌向前，不准前方车辆通行；右臂同时向左前方摆动时，车辆须*边停车。

       好了，关于“交警手势视频”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“交警手势视频”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。